즐거운 숲, 놀며 배우며 | ||||||||||||||||
기관. 단체명 | 사단법인 대전충남생명의숲 | |||||||||||||||
기관 유형 | 비영리 | 교육 기간 | 2021년 3월~11월 | |||||||||||||
개요 | 담당자 | 산림교육담당 | 강사 | 1~2인(총8명) | ||||||||||||
대상 | 초등1 | 인원 | 20명(총160) 내외 | |||||||||||||
총 차시 | 3 | 시간 | 40분/80분 | |||||||||||||
우수프로그램 획득희망 여부 |
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프로그램 소개 | ||||||||||||||||
□ 프로그램 운영목적 - 오감을 활용한 숲 생태 교육을 통해 생명을 존중하고 자연에 대한 관심과 사랑을 키울 수 있다. | ||||||||||||||||
□ 대상 : 초등학교 1학년 □ 프로그램 구성(3회차 중 1회차 이상은 체험, 실습 또는 현장견학 포함)
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□ 기대효과 - 숲 교육을 통해 창의력과 상상력을 키워 에너지 즐거움 등 긍정적 정서변화를 가져 올 수 있다. | ||||||||||||||||
즐거운 숲, 놀며 배우며 | ||||||||||||||||
기관. 단체명 | 사단법인 대전충남생명의숲 | |||||||||||||||
기관 유형 | 비영리 | 교육 기간 | 2021년 3월~11월 | |||||||||||||
개요 | 담당자 | 산림교육담당 | 강사 | 1~2인(총8명) | ||||||||||||
대상 | 초등2 | 인원 | 20명(총160) 내외 | |||||||||||||
총 차시 | 3 | 시간 | 40분/80분 | |||||||||||||
우수프로그램 획득희망 여부 |
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프로그램 소개 | ||||||||||||||||
□ 프로그램 운영목적 - 우리 학교 숲에 있는 들풀과 들꽃을 알고, 열매가 주는 이로움을 알 수 있다. - 매미 흔적 찾기를 통해 매미 한살이를 이해한다. | ||||||||||||||||
□ 대상 : 초등학교 2학년 □ 프로그램 구성(3회차 중 1회차 이상은 체험, 실습 또는 현장견학 포함)
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□ 기대효과 - 학교 숲에서 숲체험 활동의 즐거운 경험을 통해 생태적 감성을 느낄 수 있고 자연스럽게 학교 숲에 익숙해질 수 있다. | ||||||||||||||||
즐거운 숲, 놀며 배우며 | ||||||||||||||||
기관. 단체명 | 사단법인 대전충남생명의숲 | |||||||||||||||
기관 유형 | 비영리 | 교육 기간 | 2021년 3월~11월 | |||||||||||||
개요 | 담당자 | 산림교육담당 | 강사 | 1~2인(총8명) | ||||||||||||
대상 | 초등3 | 인원 | 20명(총160) 내외 | |||||||||||||
총 차시 | 3 | 시간 | 40분/80분 | |||||||||||||
우수프로그램 획득희망 여부 |
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프로그램 소개 | ||||||||||||||||
□ 프로그램 운영목적 - 숲생태 교육을 통해 자연의 다양함을 알고 관찰력을 기른다. - 교과와 연계한 체험 활동을 통해 보고 듣고 느낌으로서 직접적인 경험을 한다. - 학교숲의 관심을 가지고 학교에 대한 친근함을 가진다. | ||||||||||||||||
□ 대상 : 초등학교 3학년
□ 프로그램 구성(3회차 중 1회차 이상은 체험, 실습 또는 현장견학 포함)
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□ 기대효과 - 숲체험활동을 통해 학교숲에 관심을 가지고 학교숲의 다양함을 알 수 있다. - 다양한 열매와 씨앗에 대해 알아보고 씨앗의 여행을 알 수 있다. | ||||||||||||||||